Institut Régional de Formation
Sanitaire et Sociale Provence-Alpes-Côte d'Azur Corse

Cette formation s’adresse aux professionnels exerçant ou souhaitant exercer la fonction de coordonnateur dans le cadre de programmes en éducation thérapeutique.

Les programmes d'éducation thérapeutique du patient mentionnés aux articles L. 1161-2 à L. 1161-4 du Code de  la santé publique sont coordonnés par un médecin, par un autre professionnel de santé ou par un représentant dûment mandaté d’une association de patients agréée au titre de l’article L. 1114-1 de ce même code.

Fédérer une équipe éducative autour de la démarche d’ETP

· Identifier les compétences des membres de l’équipe adaptées aux besoins du programme, et aux besoins individuels

· Développer les conditions favorables à la motivation des équipes (conditions matérielles, formation des équipes, gestion des ressources humaines, organisation dans l’environnement institutionnel,…)

· Capitaliser l’expérience de l’équipe et l’expertise d’autres équipes, pour améliorer le fonctionnement du programme

· Débattre de la participation d’un patient intervenant

Evaluer pour faire évoluer

· Analyser le contexte du projet en éducation thérapeutique

· Construire une démarche d’éducation Thérapeutique

· Concevoir avec l’équipe un dispositif d’évaluation pertinent pour piloter le programme

· Coordonner l’évaluation annuelle et rédiger un rapport d’évaluation quadriennale

· Promouvoir le programme en fonction de l’évaluation

· Sensibiliser à la recherche en éducation thérapeutique du patient

Communiquer pour optimiser

· Identifier les enjeux de la communication

· Sélectionner les informations et enseignements significatifs acquis au cours du programme

· Connaitre les canaux et les vecteurs de communication ad’hoc

· Elaborer un plan de communication

· Argumenter (oral et écrit) pour susciter l’intérêt des publics, partenaires et institution